Avant tout, cette semaine, nous avons accueilli un nouvel élève en MS : Romain.
Depuis quelques temps, nous travaillons autour des marionnettes.Un castelet a donc pris place dans la classe, donnant lieu à quelques représentations improvisées !
Pour l’exposition du festival du rire qui aura lieu en novembre à Matignon, les PS-MS ont confectionné leurs marionnettes de Super-Héros. Afin de les maintenir debout, ils ont réalisé des petits socles en pâte à sel qu’ils ont, ensuite, peints. Le travail terminé vous sera présenté la semaine prochaine.
En collectif, nous avons dessiné un grand bonhomme au tableau pour se rappeler des principales parties du corps. Ensuite, chacun a dessiné son propre bonhomme du mois d’octobre.
Les PS ont découvert la tour rose Montessori.
La tour rose “façon Alexane” !
Ils ont fait des puzzles.
Ils ont joué au jeu des couleurs.
Les MS ont appris à tracer de cercles : d’abord avec tout leur corps, autour d’un cerceau.
Puis avec leur doigt, toujours autour du cerceau.
Ensuite, ils ont tracé des cercles dans l’air : il faut bien commencer en haut et partir sur la gauche.
Enfin, ils ont pu tracer des cercles au tableau !
Les MS ont aussi dessiné un lutin, étape par étape, qu’ils ont ensuite collé sur un quadrillage réalisé et colorié la semaine dernière.
Jeudi dernier, les CE1 se sont rendus à la bibliothèque. Martine leur avait préparé la lecture d’un album “Le gros éléphant et le petit pois” avec une mission pour vos enfants: raconter la suite et la fin de l’histoire.
Les CE1 ont fait preuve de beaucoup d’imagination pour créer une suite originale et pleine de péripéties.
Une fois notre histoire terminée, Martine a lu la fin que l’auteur de l’album avait lui imaginée. Nous étions tous unanimes pour dire que notre fin à nous aurait bien mérité une publication elle aussi!
Chaque élève est ensuite reparti avec un livre de son choix qu’il pourra lire en classe.
Merci à Martine pour cette séance très enrichissante.
fait les courses pour la maîtresse. Puis la maîtresse a vérifié s’il y avait tout ce qui était écrit sur sa liste : 2 fruits jaunes, 1 Légo bleu, 1 voiture rouge …
colorier la chanson des marionnettes
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Voici le lien pour écouter la chanson :
Kévin a réalisé une belle création en pâte à modeler et a cherché comment replacer les formes géométriques au bon endroit.
Alexane et Robin ont trié des jetons de couleur.
Les MS ont joué au jeu de l’arbre : il faut replacer, sur chaque pommier, le nombre de pommes indiqué par le dé.
Et Jade a réussi à reconstituer la tour en équilibre !
Mardi 1er octobre, nous sommes allés nettoyer la plage de Saint Jacut. Nous avons aussi joué dans le sable et pique-niqué avant de retourner à l’école.
Et vendredi, nous avons retrouvé Martine à la bibliothèque. Elle nous a lu un Kamishibai. Puis nous avons regardé des livres.
Mardi 1er octobre 2019, les élèves des écoles privées de Matignon, le Guildo et St Pôtan se sont retrouvés à St Jacut afin de participer à une opération éco-citoyenne de nettoyage de la plage du rougeret et de ses alentours (commune et chemin de douaniers).
Comme chaque année, les enseignantes ont le souci de développer, chez leurs élèves, des valeurs de respect de l’environnement et de solidarité.
Cette journée intitulée « journée eau propre » est le point de départ d’un projet d’année sur le thème de l’eau. Les élèves découvriront le cycle de l’eau, le circuit de l’eau potable mais aussi comment préserver ce bien précieux qu’est « l’eau ». Le fleuve côtier de l’Arguenon guidera les recherches et les découvertes des CE-CM. C’est pourquoi nous avons choisi le site de St Jacut qui est l’estuaire de l’Arguenon : quels sont les déchets que l’on trouve sur la plage ? dans les rues ? Comment sont-ils arrivés là ?
C’est donc avec sourire et motivation que les élèves se sont lancés dans une grande opération de nettoyage de la plage pour les plus jeunes, et de la commune de St Jacut pour les plus grands.
Après le pique nique « zéro déchet », les maternelles sont retournés à l’école.
Les plus grands, eux, se sont retrouvés par groupes pour mener à bien 3 missions :
– créer un land art,
– imaginer un refrain et une chorégraphie pour encourager les gens à prendre soin de l’eau
Et citer 5 actions pour respecter l’eau. Ils ont ensuite présenté leurs créations à l’ensemble des élèves.
Puis, pour se détendre, tout le monde a participé à un grand jeu.
Voici quelques unes des activités de la semaine pour les PS :
tri de couleurs
Expression libre dans le sable
transvasement d’eau
Habillage d’une poupée
Découpage de pâte à modeler au couteau
Voici quelques unes des activités de la semaine pour les MS :
traçage de quadrillage
utilisation des ciseaux pour couper de la pâte à modeler puis des languettes de papier
jeu des tours : on lance le dé puis on prend le nombre de cubes indiqué pour fabriquer sa tour.
Jeux libres pour les PS et MS
Et bien sûr, c’était la semaine de notre sortie à Brocéliande !
Voici des élèves contents de prendre le car pour cette première sortie de l’année.
Notre journée s’est déroulée autour de deux activités :
La balade contée, en forêt, avec un conteur impressionnant qui savait bien capter notre attention.
La confection de marionnettes avec l’aide précieuse de Sylvie qui nous a d’abord présenté ses marionnettes avant de nous expliquer comment fabriquer les nôtres.
Et voici le résultat :
Bien sûr, la journée a été entrecoupée par le pique-nique tant attendu !
Quelle journée ! Pas une minute pour faire la sieste ! Ah si, dans le car !!!
