SEMAINE 23

SEMAINE 23

Cette semaine, les TPS ont appris à utiliser la colle, à colorier une zone délimitée, à utiliser différents outils pour peindre et à associer deux graphismes identiques.

Les plus grands ont fait le dessin du bonhomme du mois et ont réalisé une œuvre à la manière de Mondrian.

Nous sommes allés à la bibliothèque.

SEMAINE 22

SEMAINE 22

Cette semaine, nous avons encore travaillé les nombres et leurs représentations. Nous avons fait des parcours de motricité où il fallait sauter.

Nous avons fait notre sortie en forêt, au bois Bras à Saint Cast. Même si elle a été écourtée à cause du temps, nous avons quand même pu entendre des oiseaux chanter et observer des arbres (le tronc, les branches, les racines …) et quelques fruits trouvés par terre (faînes, châtaignes, glands …)

Nous avons fêté les 3 ans d’Arya et les 5 ans de Maël.

SEMAINE 20

SEMAINE 20

Cette semaine, les PS se sont entrainés à écrire leur prénom. Les MS ont appris un nouveau graphisme :  les ponts.

Nous avons joué au loto pour revoir les différentes représentations des nombres et nous avons fait le jeu de Kim pour travailler la mémoire.

Nous avons colorié nos chapeaux de Carnaval et dessiné le bonhomme du mois.

Nous avons fêté les 4 ans de Louis et nous avons accueilli Arya en TPS.

 

SEMAINE 19

SEMAINE 19

Cette semaine les enfants ont travaillé à reconnaître, représenter en pâte à modeler et en kapla des carrés, des ronds et des triangles. Les MS se sont entraînés à tracer des carrés et des triangles sur leur ardoise. Ils ont aussi mené une chasse aux triangles dans la classe !
Nous avons appris à situer les différentes parties du corps, d’abord sur nous-mêmes, puis sur un camarade.
Nous avons soufflé les bougies pour l’anniversaire de Callie, elle a eu 5 ans.

Nous avons accueilli Doriane : stagiaire CAP petite enfance.
Enfin, quelques élèves se sont lancés dans la préparation d’une surprise pour le dernier jour et pour remercier Mélanie : des pancakes ! Nous les avons dégustés nature, avec du sucre ou du nutella.