Cette semaine, nous avons travaillé autour du rond : faire des tracés à l’aide de formes rondes, faire des ronds en pâte à modeler, dessiner un lapin à partir de ronds.

Nous avons reconstitué les arbres que nous avions rencontrés lors de notre balade d’automne : le noisetier, le châtaignier, le noyer et le chêne.

Nous avons fêté la semaine du goût. Les élèves ont goûté des noisettes et de la pâte à tartiner faite avec des noisettes et du chocolat, des châtaignes et de la crème de châtaignes, des noix et du gâteaux à la pomme et aux noix, de la confiture de coing. Les plus curieux ont accepté de goûter aux fleurs comestibles.

Merci à Charlie pour les pommes et les noisettes, à Simone pour les noix, à Mylan pour les œufs et à Maël G pour les fleurs !

Enfin, ce dernier jour, nous avons assisté au spectacle Roule Poupoule sur le thème des animaux de la ferme.

Cette semaine, nous avons accueilli Kristelle et ses lapins : nous avons pu les observer, les toucher, leur donner à manger et les brosser. Vivement qu’elle revienne, avec d’autres animaux surprises !

Nous avons profité du temps clément pour faire une balade d’automne : nous avons ramassé des feuilles et fruits de châtaigniers, chênes, noisetiers et peupliers.

Et nous avons aussi travaillé : vocabulaire sur le thème des métiers, dessin du bonhomme du mois, vocabulaire spatial, représentation des nombres et tracés du rond.

Cette semaine, on s’est entraîné à reconnaître notre prénom dans les différentes écritures, on a dénombré jusqu’à 4, on a travaillé le découpage. Les petits ont appris le vocabulaire spatial : devant la chaise, derrière, dessus, dessous … On a nettoyé la plage des Sables d’Or et on a fêté les 4 ans de Maël.

Nous avons commencé la semaine par une balade dans les rues de Matignon afin de repérer tous les endroits où l’on peut trouver des chiffres et des lettres. Au retour, nous sommes passés par le potager de l’école où nous avons pu observer nos belles cultures : aubergines, poireaux, betteraves et même des noisettes !

Nous avons aussi travaillé la lecture de nos prénoms dans les 3 écritures : minuscules, capitales et cursives. Nous nous sommes entraînés au découpage, à la reconnaissance des couleurs et des nombres de 1 à 3.

Au programme de cette troisième semaine : travail autour des couleurs jaune, rouge, vert et bleu, révision des différentes représentation des nombres de 1 à 3, jeux de différenciation entre chiffres et lettres,  utilisation de la colle avec un pinceau, fabrication d’une boule géante en papier mâché (œuvre collective réalisée pour le festival du rire), jeux de raquette, danse et petits ateliers individuels. 

Cette semaine, nous avons retravaillé les nombres de 1 à 3 (selon les enfants), révisé les couleurs “rouge” et “bleu”, travaillé l’écriture du prénom (sur l’ardoise, le tableau ou avec des lettres mobiles). Nous avons terminé la décoration de la couverture du cahier de vie. Nous avons dessiné le bonhomme du mois de septembre. Et nous avons découvert un jeu de raquettes.