Voici quelques activités pratiquées cette semaine :
Associer les sons identiques
Peindre, librement
Ecrire son prénom avec des lettres mobiles
Ranger des longueurs
Mettre autant d’épingles que de points
Ranger les nombres de 0 à 9 
Ranger les canards du plus petit au plus grand
Ranger les enfants de 1 à 12
Faire un collier en respectant un algorithme de 2 couleurs
Encastrer les cylindres dans le bon emplacement
Et puis, la maîtresse nous a présenté Grenouille, une marionnette qui ne prononce pas très bien certains sons. Mais heureusement, les enfants vont lui apprendre à mieux parler !
Melvyn nous a apporté des pommes : une belle occasion pour préparer des petits cookies pour le goûter.
Alors, on coupe les pommes.
On ajoute la farine.
On mélange.
Quelques ingrédients supplémentaires, dix minutes de cuisson et … c’est prêt !
Les élèves ont vécu leurs premiers temps d’ateliers personnalisés inspirés de la pédagogie Montessori. Chacun choisit son atelier de manipulation, s’installe là où il le souhaite (à une table ou par terre sur un tapis), prend le temps nécessaire pour réaliser son atelier, nettoie son espace de travail (si besoin), range son matériel puis prend un nouvel atelier.
Voici quelques-unes des activités de la semaine :
- fabriquer le monstre de la gourmandise (pour l’exposition du festival du rire) : il a fallu peindre le support en noir et coller les poils du monstre :
- dénombrer jusqu’à 5
- trier des jetons selon leur couleur
- colorier proprement les petits monstres
- faire un puzzle de 6, 9, 12 ou 15 pièces
- ranger des cylindres en bois de tailles différentes dans la cavité correspondante
- construire la tour rose
- Entourer son prénom
Nous poursuivons nos activités athlétiques :
- le lancer
- le saut
- la course
Jeudi 11 octobre, les PS-MS ont fait leur première sortie à la bibliothèque.
Martine leur avait préparé une histoire sans fin, avec des cartes représentant les différents personnages.
Ensuite, chacun a pris un temps pour lire un livre.
