Quelques activités de cette dernière semaine :
Et voici la fabrication des sablés :
Elouan et son frère, Yaël, nous ont présenté leur voyage au Guatemala.
Cette semaine :
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Première semaine de décembre : nous avons enfin abordé le thème de Noël ! Chaque matin, il y a eu l'”objet mystère” : la maîtresse cachait un objet dans un sac et les enfants devaient essayer de deviner ce que c’était en y glissant leurs mains. Nous avons ainsi découvert une guirlande, une boule, une étoile et une guirlande électrique que nous avons ensuite déposés dans le sapin.
Nous avons dessiné le bonhomme de décembre.
Les MS ont fait un coloriage codé.
Et ils ont reconstitué un sapin en rangeant les triangles découpés du plus grand au plus petit.
Atelier gommettes pour les PS et TPS.
Voici une séance de vocabulaire menée avec les MS : la maîtresse lit la devinette, puis écrit les propositions des enfants au tableau. La réponse apparaît ensuite, lettre par lettre.
Les PS ont travaillé 2 formes géométriques : le rond et le carré
Ils ont joué aux dominos.
Nous avons terminé l’affiche du loup et des 7 chevreaux.
Les ateliers individualisés.
Nous avons profité des rayons de soleil pour faire notre parcours de motricité dans la cour. 
Et quand le beau temps n’était plus au rendez-vous, nous avons fait un jeu de dé géant dans le hall : il y avait des “enfants jetons” et des “enfants lanceurs de dés”
Certains MS ont commencé à découvrir la planète des alphas.
Et pour le plaisir des yeux, voici la collection “bonnets 2019” !
Cette semaine, nous avons accueilli Eden en TPS. 
Tous les petits nouveaux ont peint la couverture de leur cahier de vie.
Nous avons poursuivi l’affiche du Petit chaperon rouge et commencé celle du Loup et des 7 chevreaux.
Nous avons fait un parcours de motricité dans le hall.
Nous avons joué au loto des couleurs et à un jeu de dés;
Nous avons fait des petits ateliers individualisés.
Certains ont fait de belles constructions.
Et nous avons fêté les 3 ans de Kévin.
Cette semaine, nous avons poursuivi notre travail sur le thème de l’eau autour de la notion FLOTTE / COULE.
Pour comprendre ces 2 termes, la maîtresse a versé de l’huile dans un verre d’eau. Les enfants ont pu observer que l’huile restait à la surface et comprendre qu’elle “flottait”.
A l’inverse, lorsque la maîtresse a versé de la sauce soja dans l’eau, elle est tombée tout au fond, elle a donc “coulé”.
Puis nous avons essayé de deviner si les objets présentés par la maîtresse allaient couler ou flotter. C’était très excitant !
En atelier, les élèves ont ensuite trié des objets selon qu’ils coulent ou flottent.
Nous avons réalisé la dernière affiche sur le voyage de la petite goutte d’eau.
Et nous avons commencé l’affiche sur Le petit chaperon rouge.
Certains ont aidé la maîtresse à réaliser des petits bricolages pour le marché de Noël.
Pendant que d’autres faisaient de la pâte à modeler.
Et d’autres encore ont préféré s’occuper autrement …
Les MS ont joué à la bataille.
Les PS ont encore travaillé les points.
Pendant la récréation, il fallait courir pour se réchauffer !
Zélia a fêté ses 4 ans !
Et nous avons terminé la semaine en allant au théâtre des Jacobins, à Dinan, voir un spectacle pour enfants : Mon monde à toi. Pendant le spectacle, les enfants ont écouté un poème de Guillaume Apollinaire, écouté différents instruments de musique et ont pu s’exprimer graphiquement.
Cette semaine, nous sommes allés visiter l’exposition du festival du rire.
Et nous avons assisté au spectacle Rouge qui nous a rappelé certains contes travaillés en classe, tels que les 3 petits cochons et le Petit Chaperon Rouge.
Nous avons accueilli Maëlan en PS. Il est le petit frère de Melvyn.
Nous avons fêté les 4 ans de Romain.
Nous avons appris une chanson sur l’automne. Voici le lien :
Et nous avons colorié les feuilles d’automne pour décorer les paroles de la chanson.
Avec les PS, nous avons continué à travailler les points en réalisant de jolis champignons.
Avec les MS, nous avons continué les ponts en réalisant de beaux arc-en-ciels. 
Nous avons poursuivi notre travail autour de l’eau : en jouant avec, nous avons appris les mots suivants : couler, transvaser, éclabousser, liquide, transparente
Nous avons poursuivi la décoration de nos affiches sur le cycle de l’eau.
Et nous avons fait les petits ateliers :
