Programme éco-pousse

Nous participons au programme “éco-pousse” organisé par ACTEE. A ce titre, nous bénéficierons de trois interventions de Pierre durant l’année.

La première a déjà eu lieu sur le thème de l’énergie : d’où proviennent les énergies que nous utilisons ? comment les économiser ?  Une intervention très enrichissante qui vient poursuivre la sensibilisation à l’environnement que nous menons auprès de nos élèves.

Le centre de tri “Kerval”

Nous sommes allés visiter le centre de tri “Kerval” à Ploufragan. L’occasion pour nous d’être mieux sensibilisés au tri et au recyclage des déchets ménagers.

Nous avons été accueillis par deux animateurs qui nous ont guidés dans l’usine et  avec qui nous avons  fait des jeux de sensibilisation pour :

  • mieux trier nos déchets
  • devenir des consom’acteurs en achetant local, de saison et sans emballage,
  • comprendre l’importance de préserver nos ressources naturelles
  • comprendre l’économie linéaire et circulaire

Nous avons été très impressionnés par le travail des rippers, les quantités de déchets présents dans l’usine et les machines utilisées pour le tri.

Nous savons maintenant que le meilleur déchet est “celui qu’on ne produit pas” !

Noël à l’école !

Noël, un beau moment à partager !

D’abord avec l’école voisine lors d’une belle célébration en présence du prêtre de la paroisse “Hervé Le Vezouet”

Puis le goûter avec le père Noël et les parents !

 

Une chorégraphie sur “All I want for Christmas” !

Festival du théâtre pour rire

Nous avons la chance de participer au festival du théâtre pour rire de Matignon.

C’est l’occasion de participer à un spectacle de très belle qualité et d’aller à l’exposition réalisée par tous les élèves du secteur de Matignon.

Nous avons pu voir notre Kamishibaï mis en valeur par toutes les productions présentées.

SEMAINE 18

Cette semaine, les PS ont écrit de mieux en mieux leurs prénoms. Ils ont fait des jeux de dés et ont travaillé le vocabulaire spatial (devant, derrière, dessous …)

Les MS ont joué aux petits chevaux. ils ont écrit une phrase sur l’ordinateur et ont fait différentes activités autour des alphas (reconnaître les sons dans les mots, retrouver leurs déguisements …)

Tous ont peint des poissons.

Et nous avons retrouvé Charlotte à l’école de musique.