Cette semaine, les PS ont retravaillé les lignes verticales, les couleurs et la reconnaissance de leurs prénoms.

Les MS se sont entraînés à écrire les chiffres de 0 à 5, à dénombrer et à reconnaître les différentes représentations d’un nombre.

Tous ont appris à sauter de case en case puis à compter de case en case. Il ont réalisé de beaux dégradés de couleur à la peinture. En motricité, ils ont découvert les chisteras.

Romy F a apporté des kiwis du jardin de son papi et en a distribués un à chaque élève.

Maïwenn a fêté ses 4 ans.

Nous avons vécu 2 moments forts lors de cette semaine 7 : lundi, nous avons fait classe dans la nature et vendredi, nous avons cuisiné notre repas du midi : crudités, pizzas aux légumes, salades de fruits, pizzas au chocolat.

Nous avons aussi découvert les différentes saveurs en goutant des aliments : l’acide avec le citron, l’amer avec le pamplemousse, le salé avec les chips et le sucré avec le chocolat.

Les PS ont appris à tracer des lignes verticales.

Cette semaine, les MS ont appris à tracer des créneaux, à reconnaître et dessiner les formes géométriques (carré, triangle, rectangle, cercle). Les PS se sont entraînés à tracer des ronds et à reconstituer leurs prénoms.

Tous ont dessiné le bonhomme du mois, travaillé la notion “dessus-dessous” et cherché les intrus.

Ils ont aussi exploré leur odorat en essayant de reconnaître différentes odeurs (fromage de chèvre, menthe, café, vinaigre, citron et oignon)

Cette semaine, en graphisme, les PS ont appris à dessiner des ronds, les MS ont tracé des dents de requin (lignes brisées)

Les PS commencent à reconstituer leurs prénoms avec des lettres mobiles. Les MS apprennent à l’écrire dans un chemin ou sur une ligne.

Avec les plus grands, nous avons revu les formes géométriques (cercle, carré, triangle, rectangle).

Tous ont mémorisé une série de mots concernant le matériel scolaire.

Ils ont aussi construit des tours de cubes. Les MS devaient, en plus, respecter un algorithme.

Enfin , nous nous sommes rendus à la bibliothèque de Matignon.

Beaucoup d’activités au programme de cette deuxième semaine : tri de couleurs avec des petits cubes, jeu de Kim (il faut trouver l’objet disparu), dessin du bonhomme du mois, réalisation de la couverture du cahier de vie. Les PS ont revu avec Zabou comment accrocher leurs vestes aux portemanteaux, mettre les pochettes navettes dans la caisse rouge et coller les étiquettes CANTINE ou MAISON.

Les MS ont revu les points et les lignes verticales et les différentes représentations des nombres jusque 3 ou 6.

En motricité, les élèves ont appris à se déplacer de différentes manières : seul, à deux, à la queuleuleu, les yeux fermés, en levant les genoux, en se donnant des coups de pieds dans les fesses …

Nous avons fêté les 3 ans de Lyna.