Cette semaine, nous avons travaillé sur le corps.
En pâte à modeler, il fallait fabriquer un bonhomme avec une tête, deux bras, deux jambes et un buste.
Avec les Légos, il fallait concevoir un bonhomme qui tient debout.
Nous avons aussi fait des jeux qui nous entraînent à nous déplacer de case en case, en comptant.
Rose a gagné la course à la ferme.
Gaby et Melvyn sautent dans les cerceaux en fonction de la constellation indiquée par le dé. Qui arrivera au bout le premier ?
Marie Odile nous a présente trois instruments de musique :
le violon avec son archer.
Le piano.
Le métallophone sur lequel on frappe avec une mailloche.
Puis, avec les métallophones, on a joué une mélodie qui représente la sérénité.
Et bien sûr, nous nous occupons toujours de nos plantes.
Cette dernière semaine avant les vacances s’est commencée et terminée dans la gourmandise.
Dès le lundi, nous avons dévoré la tête de Spider-man pour fêter les 4 ans de Melvyn.
Mais nous avons aussi travaillé ! Tess devait déposer, dans chaque cerceau, le nombre de formes géométriques indiqué.
Louna s’entraîne à tracer des vagues à la peinture.
Les PS et MS devaient relever un défi : construire un engin qui roule. Voici les superbes réalisations de Melvyn, Tess et Paul :
Nous avons eu le droit de sortir les déguisements !
Avec Marie-Odile, nous avons chanté Fan de chocolat
Voici la vidéo : IMG_3383
Et nous avons utilisé les tambourins, les claves et les maracas.
Nous adorons l’atelier “sable magique” !
Jeudi, nous sommes allés voir un spectacle à Solenval : Les Little Pop. Nous avons adoré. En plus, nous avons pu admirer Noann, le grand frère de Tess.
Dès que nous avons un moment, nous imitons la maîtresse lorsqu’elle nous lit une histoire.
Et pour finir cette semaine gourmande, nous avons fait des crêpes.
Nous avons dégusté nos crêpes avec du nutella, de la confiture ou du sucre et bu un bon jus de fruit. C’est Bastien qui nous a apporté ces garnitures et la boisson pour fêter son départ. En effet, suite à un déménagement, Bastien quitte notre école. Nous l’appréciions beaucoup, il va nous manquer ! Nous lui souhaitons de belles rencontres et de jolis moments !
Cette semaine, les PS ont appris à tracer des cercles.
Les MS ont appris à tracer des vagues.
Lola et Maëlle reconstituent la file numérique jusqu’à 10, sans aide.
Morgan fait un travail sur l’hibernation.
Les PS et MS ont travaillé sur les formes géométriques : reconnaître le cercle, le carré, le triangle et le rectangle.
Ils ont aussi eu des temps pour jouer.
Avec Marie Odile, ils ont appris une chanson (Fan de chocolat) et l’ont mise en musique avec des boomwhackers.
La chanson, en vidéo : IMG_3327
Henri, de l’association Monde et Nature, est venu nous parler de la vie des animaux pendant l’hiver.
Et puis les maternelles se sont amusés à se déplacer avec des échasses. 
Cette semaine, nous avons fait du piquage.
Nous nous sommes entraînés à reconstituer la file numérique jusqu’à 10, avec ou sans modèle.
Certains ont écrit la majuscule de leur prénom, d’autres ont écrit leur prénom en entier.
Nous avons dessiné notre activité préférée.
Nous avons fait un jeu de dénombrement.
Nous travaillons sur les animaux et l’hiver. Nous avons appris ce qu’est l’hibernation, la migration et l’adaptation.
Nous avons eu notre deuxième séance de musique.
Et à la bibliothèque, Martine nous a présenté un kamishibai.
Nous avons commencé la semaine en fêtant l’anniversaire de Paul.
Margot a réalisé une échelle en pâte à modeler.
Nous avons poursuivi notre travail sur le quadrillage. Bastien, Melvyn et Lola tracent des quadrillages à l’aide de tubes de peinture.
Puis, les quadrillages nous ont permis de réaliser une oeuvre à la manière du peintre Piet Mondrian.
Elouan a réussi à écrire son prénom sur l’ordinateur.
Bastien et Lola s’entraînent au tableau à double entrée.
Rose et Yaëlle ont mis la table.
Zélia s’entraîne au découpage.
Avec Clarisse, les élèves ont joué à un jeu sur les formes et couleurs.
Et puis, nous commençons à apprendre à écrire notre prénom. Certains s’entraînent à tracer la première lettre de leur prénom en capitale d’imprimerie. D’autres essaient déjà d’écrire leur prénom en lettres cursives.
Morgan reconstitue le carré de 100. (Il n’a pas eu le temps de terminer !)
Jade et Tess ont fait preuve de beaucoup de patience pour terminer leurs puzzles.
Et puis nous avons aussi eu du temps pour jouer.
Cette semaine, les PS-MS ont terminé leurs bonhommes de neige.
Ils ont poursuivi le travail sur le quadrillage qu’ils ont tracé dans le sable.
Avec Zabou, ils ont joué à la course à la ferme : Il fallait lancer le dé et déplacer son animal selon la constellation (de 1 à 3 pour les PS et de 1 à 5 pour les MS).
Les PS-MS ont aussi eu leur première séance de musique avec Marie-Odile. Nous travaillons sur les émotions. Les élèves devaient, à l’aide du tambour ou des cymbales, représenter la peur.
Enfin, en sport, nous avons fait un parcours de motricité pour travailler autour de la notion “dessous/dessus”. Les élèves vous présentent les différents obstacles à franchir en précisant s’il faut passer dessous ou dessus :
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