Voici quelques activités de la semaine :
Les PS ont travaillé le collage et l’algorithme de 2 couleurs.
Les MS ont travaillé les termes “premier, deuxième, troisième …” et ont dessiné leur bonhomme de neige sur une fiche en suivant un modèle.
Les GS ont découvert quelques solides : cube, pavé, cylindre et pyramide.
Ils ont dessiné le bonhomme de février.
Ils ont colorié la chanson des jours de la semaine.
Ils ont joué à des jeux pour travailler la reconnaissance des constellations du dé ou la compréhension des signes “+” et “-“.
Et voici quelques petits ateliers individuels :
Et nous avons fêté les anniversaires de Thaïs et Melvyn.
Voici quelques activités de la semaine 18 :
Entraînement au découpage
Développement de la conscience phonologique (retrouver le mot qui commence par le son “rrrr”, par le son “fff” …)
Apprendre à appeler le 15, dire son nom et son adresse (surtout pour les plus grands)
Jeu sportif : le cavalier
Dessiner un bonhomme de neige, étape par étape.
Reconnaître les différents déguisements des alphas.
entraînement à l’écriture cursive
Jeux de lecture
Petits ateliers individuels
Et pour finir, une belle photo pleine de joie !
Voici quelques activités de la semaine :
- poursuite du travail sur les dangers domestiques : reconnaître les situations dangereuses, apprendre à appeler le 15 (surtout pour les GS)
-dessiner le bonhomme du mois de janvier
- les PS ont appris à représenter des fleurs (dans le sable ou en pâte à modeler)
- Les MS ont appris à tracer des lignes brisées.
Et voici quelques petits ateliers individuels :
Cette semaine, nous avons fêté les 5 ans de Paul.
Voici les activités de la semaine 16 :
Les PS ont fait du collage,
des puzzles,
le jeu de la marchande (il faut aller chercher autant de cubes qu’il y a de points sur sa carte)
Ils ont aussi représenté des ronds en pâte à modeler puis tracé des ronds sur une feuille pour réaliser un bonhomme de neige.
Et enfin, petite séance de langage sur les animaux.
Les MS ont colorié des fleurs qu’ils ont dessinées
Ils ont travaillé les lignes obliques
Les GS ont travaillé la lecture
Ils ont aussi colorié les fleurs qu’ils ont dessinées.
Ils ont fait “la grande lessive” : il s’agit d’étendre les maillots en les rangeant dans l’ordre croissant.
Ils ont codé des mots;
Parfois, plusieurs élève s’entraident autour d’une réalisation commune : là, c’était un puzzle géant de 35 pièces.
Les activités sportives de la semaine : il faut avancer dans les deux cerceaux en les déplaçant au fur et à mesure. Et parfois, des obstacles se trouvent sur le passage !
Depuis plusieurs semaines, nous parlons des dangers domestiques. A cette occasion, nous visualisons des petits dessins animés de Célestin, un petit fantôme qui veille à la sécurité de Lucas en lui prodiguant de bons conseils.
Puis nous avons fait des petites mises en scène pour vérifier si nous avions de bons réflexes : par exemple, lorsque notre Loup a enfilé en sac plastique sur sa tête, Gaby s’est précipité pour le lui enlever, avant qu’il ne s’étouffe !
Cette semaine, nous avons aussi fêté les anniversaires de Mathilde (4 ans) et Paul (6 ans)
Voici les activités de la semaine 15 :
Les PS s’entrainent à écrire leur prénom avec des lettres mobiles.
Les PS et MS travaillent les lignes verticales pour dessiner, ensuite, les tiges des fleurs.
- Les fleurs en pâte à modeler
- Activité pour compter les syllabes :
- Lecture de “mots étiquettes” pour certains GS
- Activités motrices
- Nous avons fêté l’anniversaire de Maëlan
- Et pour finir, voici le nouvel “espace lecture” que nous avons aménagé dans le hall.
Voici les activités de la semaine sur le thème de Noël :
Les élèves ont préparé, avec beaucoup d’attention et de précaution, des petites décorations en poterie pour offrir à leurs parents :des bougeoirs avec notre intervenante, Nadège, et des bonhommes de neige en argile, avec Zabou.
Nous avons décoré le sapin de l’école.
Les GS ont travaillé la numération avec le jeu du sapin.
Et bien sûr, nous avons fêté Noël :
- célébration sous le préau
- Danses improvisées sur des musiques de Noël, en attendant la venue du Père Noël.
Et enfin, l’arrivée du Père Noël, qui n’est pas venu les mains vides !!!
