Musique

Tous les lundis après midi, Charlotte nous fait découvrir de nouvelles chansons en lien avec les arts “Comme un tableau de Pablo”, “tout changer”…

Nous réinvestissons nos découvertes artistiques “les milles et une mains”… et nous faisons du soundpainting : l’art de dessiner des tableaux musicaux !

Charlotte joue de plusieurs instruments que nous pouvons découvrir avec elle : l’accordéon, le piano, la batterie…

Visite d’un élevage pour les CE2-CM: de la rivière…au porc…

Mardi après-midi les CE2 et les CM se sont rendus dans la ferme du papa de Brieug, éleveur de cochons. Cette sortie s’inscrit dans la continuité de notre travail sur l’eau et sa protection.

Lors de cette visite, les éleveurs et les techniciens agricoles présents nous ont fait découvrir les installations mises en place aujourd’hui dans les exploitations  pour réduire l’impact de l’activité agricole sur notre environnement. Ainsi dans cet élevage, le lisier est traité et recyclé pour diverses utilisations:

-le gaz qu’il produit naturellement est utilisé pour alimenter le système de chauffage des bâtiments,

-la partie solide du lisier est séparée de la partie liquide pour servir d’engrais naturel chez les maraîchers…

-la partie liquide, qui se rapproche d’une eau non potable, sert à arroser les cultures, notamment le maïs qui demande beaucoup d’eau.

En plus des moments passés à caresser les porcelets et la découverte du métier d’éleveur, les élèves ont ainsi compris que l’activité humaine a un impact sur la qualité de l’environnement. Il est important d’adopter des comportements écologiquement responsables que ce soit à la maison, ou dans notre économie (industrie, agriculture etc) pour préserver la qualité de l’eau. C’est de cette façon que nous pourrons continuer à profiter de nos ressources naturelles.

La visite s’est terminée par un gouter avec jus d’orange…et saucisson! Les élèves sont repartis ravis,  avec de nouvelles connaissances et quelques cadeaux en souvenir!

 

A la découverte de la flore et la faune aquatique !

C’est à l’étang du Guébriand de Pluduno que les élèves ont pu découvrir les petits animaux qui ont élu domicile dans l’étang ou sur ses berges.

Benjamin, intervenant de la maison de la pêche de Jugon, nous a apporté son savoir.

Les élèves ont pratiqué la pêche à l’épuisette, par petits groupes, afin de récolter des invertébrés aquatiques. Puis ils ont identifié les espèces prélevées et ont mis en évidence les différentes étapes de leur  développement.

Notre école prend des couleurs de printemps !

Nous poursuivons notre travail sur le thème des arts.

Nous avons étudié l’artiste Keigh Haring  un artiste de Street Art. Il  a la particularité de représenter dans ses oeuvres, des silhouettes aux couleurs vives cernées d’un large trait noir, ses silhouettes sont toujours en mouvement et elles transmettent des messages de paix et de tolérance.

Chaque élève a créer son personnage. La consigne était la suivante ” vous allez créer un personnage à la façon de Keigh Haring, il devra vous représenter et éventuellement avoir un petit accessoire”.

Ensuite l’artiste “Romain Lecoq” a représenté chaque personnage dans un décor qu’il a imaginé, puis les élèves sont allés peindre leurs productions. Le rendu final est magnifique !

LES PETITES MAINS S’ACTIVENT DANS LE JARDIN !!!

Depuis début mars, nous avons commencé à redynamiser notre jardin.

Préparer la terre, puis semer, planter, organiser, entretenir, protéger …. Beaucoup de travail en perspective, mais tout se fait dans la bonne humeur et avec la participation de toutes les classes.

Ainsi nous nous sommes occupés de semer des panais, des carottes, des pommes de terre.

Nous avons planté du céleri branche et des choux.

Nous avons planté des artichauts et de la rhubarbe.

Maintenant, il faut que ça pousse et à nous d’entretenir et arroser !

Comment relier les arts ?

Charlotte, intervenante dumiste de Dinan Agglomération, vient nous rencontrer dans les locaux de l’école de musique chaque lundi.

Ensemble nous essayons de créer un paysage sonore et de rechercher des musiques exprimant son resssenti devant une oeuvre d’art.

Pour l’instant nous avons appris ensemble une chanson “la java des couleurs”.

Nous essayons de nous mettre en situation pour reproduire une oeuvre à la façon de “la danse des 100 mains” venant de Chine. https://www.youtube.com/watch?v=bmOKEzPYumQ&t=8s

Charly a partagé avec nous son talent de musicienne en jouant du saxophone !