Accrobranche: les élèves ont pris de la hauteur!
On se la raconte…encore!
Bravo à eux pour ce beau travail collectif.
Ménage de printemps et premiers semis dans notre jardin
Jeudi dernier, Bernard, notre expert jardinier est venu bénévolement entretenir notre jardin avec les CE2. Ils ont enlevé les herbes indésirables, appris quelques techniques pour garder l’humidité dans la terre et planté du fenouil et de la salade. Bernard reviendra nous voir dans trois semaines pour continuer à semer et planter d’autres légumes.
Jeux de cour pour les CE2/CM
La semaine dernière, un intervenant sportif est venu le temps d’un après-midi apprendre à nos élèves quelques jeux sportifs à pratiquer pendant les temps de récréation. Il y avait un double objectif à cette intervention: pratiquer une activité physique bien sûr mais aussi pouvoir réutiliser ces jeux pendant les temps de pause avec un minimum de matériels et des règles du jeu rapides à mettre en place.
Deux autres interventions sont prévues.
Célébration de Pâques: une journée sous le signe du partage
Vendredi dernier les élèves de l’école de Matignon et de St Cast Le Guildo se sont réunis pour célébrer Pâques.
Le matin ils ont participé à la célébration avec le prêtre qui leur a rappelé la signification de cet évènement. Nous avions choisi de placer cette journée sous le signe du partage avec un travail réalisé par les élèves autour de la symbolique des mains: les mains pour partager, pour donner, recevoir, caresser, remercier…
Chaque enfant avait donc réfléchi auparavant à ce qu’il faisait de bien avec ses mains. Toutes ces réflexions ont ensuite été consignées sur une grande main réalisée dans chaque classe.
Le midi nous avons pique-niqué, le soleil s’est invité juste à ce moment ce qui nous a permis de passer un agréable moment.
L’après-midi a été sportive et créative: les élèves ont formé des groupes et ont créé ensemble, avec parfois des camarades qu’ils ne connaissaient pas, une œuvre d’art en commun avec ce qu’ils trouvaient sur la plage. Pendant qu’un groupe créait son “Sand Art”, les autres faisaient des jeux collectifs animés par les enseignantes et accompagnateurs.