SEMAINE 14
Cette semaine, les élèves ont écrit, fait des jeux de société, réalisé un bricolage de Noël.
Nous avons accueilli Lohann, un stagiaire de troisième.
Quelques CM sont venus lire une histoire, en début d’après-midi, aux MS qui ne dorment pas.
Célestine a fêté ses 4 ans.
Et bien sûr, nous avons célébré Noël : d’abord le matin, à l’église puis l’après-midi, à l’école, avec la venue du Père-Noël.
SEMAINE 12
Cette semaine, les PS ont revu le rond, le carré et le triangle. En utilisant ces formes géométriques, ils ont réalisé des maisons et des bonhommes. Ils se sont entraînés au tri des déchets.
Les MS ont découvert monsieur O et ont abordé les notions “plus, moins et autant” en mathématiques.
Et pour entamer cette joyeuse période avant Noël, nous avons décoré la classe et le sapin du hall. Et puis, nous avons eu la visite de Lulu le lutin coquin. Il nous a apporté, de la part du Père Noël, de belles cartes dans lesquelles nous pouvons faire, chaque jour, un tampon si nous avons été bienveillants avec les autres. Nous rapporterons nos cartes à la maison pour les déposer au pied du sapin : le Père Noël pourra ainsi constater tous les efforts que nous avons faits !
SEMAINE 4
Cette semaine, les MS ont tracé des vagues, les PS ont revu les couleurs à travers différents jeux.
Nous avons réalisé des bonshommes : en dessin, pas à pas, avant de le peindre, puis en pâte à modeler.
Nous avons travaillé les notions PETIT / MOYEN / GRAND
Et nous avons conclu la semaine par une sortie aux Sables d’Or : nettoyage de la plage, grand jeu sur le sable, célébration dans la chapelle, pique-nique sur l’esplanade.
SEMAINE 3
Cette semaine, les MS ont travaillé les lettres capitales qui s’écrivent avec des lignes verticales, horizontales ou obliques. Ils ont revu les représentations des nombres (écritures chiffrées, doigts ou constellations du dé).
Les PS ont retravaillé les couleurs et se sont entrainés à enfiler et enlever seuls leurs manteaux.
Nous avons commencé à découvrir les 5 sens. Nous avons fait de la motricité, les petits ateliers individuels, le jeu de l’intrus.
Les quelques élèves qui ne dorment pas l’après-midi ont eu leur première séance d’éveil religieux avec Catherine.