SEMAINE 4

Voici une partie du travail réalisé cette semaine :

  • reproduire une figure selon un modèle

  • réaliser un algorithme avec des gommettes

  • faire un joli bracelet en respectant un algorithme de 2 ou 3 couleurs

  • verser délicatement de l’eau dans le bac à glaçons, sans déborder

  • déposer les fruits dans les marmites à l’aide d’une pince

  • faire un bonhomme en pâte à modeler

  • reconstituer le puzzle de PROUMZY

SEMAINE 3

Voici quelques-uns des ateliers pratiqués  cette semaine :

  • L’habillage de la poupée

  • Le rangement des barres rouges de la plus courte à la plus longue

  • le dénombrement jusqu’à 3 (pour les MS)

  • la réalisation d’un algorithme de 2 ou 3 couleurs.

  • Le tracé de cercles (pour les MS)

–

  • Le remplissage de gobelets jusqu’au trait indiqué.(avec de la semoule)

  • Le tri de couleurs

  • Le dinosaure (placer des pinces à linge le long de son dos et de sa queue) 

SEMAINE 2

Voici une partie de ce que les PS-MS ont appris cette semaine :

  • balayer

  • reconnaître  les nombres représentés avec les doigts de la main

  • refermer des flacons à ouverture différentes

  • transporter délicatement la barquette contenant les flacons en verre.

  • éplucher et couper des carottes

  • utiliser correctement sa paire de ciseaux pour couper des colombins en pâte à modeler

Découverte du rugby

Grâce aux encadrants du club de rugby de Matignon, les élèves ont pu découvrir le rugby.