Voici une partie du travail effectué par les PS-MS durant cette semaine.
Morgan et Yaëlle s’entraînent à tracer différents graphismes.
Zélia et Bastien, eux, font des petits points.
Jade et Maëlle décorent un sapin avec des gommettes, Lola le décore avec des boules de pâte à modeler.
Elouan peint un beau Père Noël et Tess, un sapin.
Louna place les étiquettes en fonction du nombre de boules de chaque sapin.
Lola et Maëlle écrivent leur prénom, et quelques autres, sur l’ordinateur.
Melvin et Jade reconstituent un sapin en rangeant les triangles du plus grand au plus petit.
Rose range les lettres dans l’ordre de l’alphabet.
Tess regroupe les images complémentaires.
Nous avons décoré la sapin de l’école.
Et puis, nous avons dansé. En lien avec les émotions, nous avons inventé la danse de la joie. (Ainsi que la danse de la sérénité dont la vidéo se trouve dans la rubrique GS-CP)
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Dimanche dernier s’est déroulée la première édition du marché de Noël organisé par l’APEL de l’école. Nos élèves ont participé activement à cet évènement en confectionnant de jolis accessoires de noël qui ont connu un grand succès auprès des visiteurs. Un succès dû également à nos élèves de CE2, qui, le temps d’une journée, ont revêtu leur bonnet de lutin et ont tenu le stand comme de vraies commerçantes! 
Voici quelques activités pratiquées cette nouvelle semaine :
Eden range les chiffres de 0 à 9.
Melvyn écrit son prénom à l’aide de lettres mobiles.
Lola s’entraîne au découpage.
Paul écrit “Petit monstre” avec des lettres mobiles.
Margot s’entraîne à tracer des cercles.
Zélia trace des lignes verticales à la peinture.
Bastien s’entraîne à tracer des points dans la pâte à modeler.
Zélia s’entraîne à tracer des points dans le sable.
Jade et Gaby s’entraînent à tracer des points sur les ailes des coccinelles.
Lola et Rose découvrent la ligne brisée.
Morgan et Louna tracent des lignes brisées dans le sable.
Eden a réalisé un joli bonhomme à la peinture. 
Et voici une petite vidéo prise pendant le temps d’expression corporelle. il fallait trouver 2 façons différentes de se déplacer.
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Le temps d’un après midi les CE2 ont revêtu leurs habits de détective pour se rendre à la bibliothèque de Matignon. Pour cette occasion, Martine leur avait préparé des photocopies d’extraits d’albums, de BD, de livres documentaires et leur avait confié une mission: retrouver, à l’aide d’indices, le livre correspondant à la photocopie. Les CE2 se sont révélés de redoutables enquêteurs et ont pu à la fin de leur mission choisir chacun un livre à lire en classe.
Merci à Martine pour sa disponibilité et le travail réalisé.
Petits temps d’accueil : certains font des jeux de construction.
D’autres fabriquent de beaux bijoux.
Et d’autres encore préfèrent dessiner.
Quelques activités :
- Observation des vers de terre
- peinture de décorations de Noël
Et puis, depuis quelques jours, nous travaillons sur l’album Aboie, Georges !, de Jules Feiffer. Les élèves se sont entraînés à le mettre en voix :
1ère partie de l’album (Georges, le chien, et sa maman) :
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2ème partie (Georges et le vétérinaire)
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