Depuis deux semaines, les après-midi, les élèves font la classe. Par groupe de deux ou trois, ils sont passés au tableau nous présenter des sujets libres pour les CE2, sur la vie des Romains au temps de l’Antiquité et sur Jules César pour les CM1.
Nous avons défini ensemble les critères pour réaliser un bon exposé:
-Savoir rechercher les informations en utilisant différentes sources, sélectionner les plus importantes,
-utiliser différents supports pour illustrer ses propos et capter l’attention de son auditoire,
-s’approprier les informations collectées en écrivant ses propres phrases sous forme de prises de notes,
-adapter sa voix pour se faire entendre, réguler son débit, regarder son auditoire…
rpt
Voici les activités de cette semaine 6 :
- ranger des images dans l’ordre de l’histoire (images séquentielles)
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- Pâte à modeler
- travail sur les syllabes : on saute dans un cerceau à chaque syllabe de son prénom
- Découverte du traitement de texte sur l’ordinateur
- Fabrication d’une tour avec les Kaplas
- Petits ateliers individuels
- Jeux libres
Voici les activités de cette semaine :
- travail de l’algorithme : il faut alterner les couleurs des gommettes
- entrainement au tracé de lignes horizontales : les barreaux de l’échelle des pompiers.
- les nombres jusqu’à 3 : les lire, les ranger, dénombrer
- le loto des nombres : pour reconnaître les nombres jusqu’à 9
- dessiner un bonhomme en s’aidant de la poésie de Maurice Carême : Pour dessiner un bonhomme
- s’entraîner à tracer des ronds
- découverte de petits ateliers individuels permettant de travailler la numération
- Petit jeu de lecture : il faut lire SEUL(E) la consigne et faire ce qui est demandé (Par exemple : “attrape une pomme”, “donne une banane à un ami” …)
- Collage des petits morceaux de papier découpés ou déchirés la semaine précédente
- Et enfin, notre sortie “Nettoyage de la nature” sur la plage des Sables d’Or.
2ème séance de voile
Nous passons aux choses sérieuses !
D’abord révisions des noms des différentes parties du catamaran puis les manœuvres !
Savoir s’arrêter, freiner, faire demi-tour… tout paraît simple avec un vélo, avec un catamaran cela se complique.
Il faut pouvoir penser à plusieurs choses en même temps et surtout être attentif, se concentrer, écouter les consignes !
Enfin nous sommes passés à la pratique…pour tirer son bateau vers la mer, les muscles sont aussi nécessaires !
Nous nous sommes entrainés à effectuer les différentes manœuvres apprises et nous avons profité de cette sensation de liberté que peut nous procurer l’air marin.
TOUS A L’EAU !
Première séance de voile de l’année pour les CM1 et CM2, les conditions météos n’ont pas été très favorables pour nos débuts sur les catamarans. Les moniteurs ont donc pris le temps de bien nous expliquer les différentes parties du bateau puis munis de nos gilets nous avons tous été à l’eau. Par ce moment de jeu, les moniteurs Greg et Philippe ont pu voir notre aisance dans l’eau.
L’eau est notre alliée ! Nous sommes prêt pour apprendre la navigation !!
