Session basketball

Mardi les élèves se sont initiés au basketball avec l’intervention de Michaël, animateur de Dinan Agglomération.

Les séances sont pour l’instant suspendues mais ce n’est que partie remise!

Réalisation de la fresque à l’école: c’est tout une histoire…

Pendant plusieurs jours, les élèves ont peint une fresque à l’aide d’un artiste, Romain. Chaque élève a réalisé un dessin (personnages, objets…) à la manière de l’artiste Keith Haring. Romain a reproduit chaque production sur le mur de la cour de l’école et les enfants ont peint leurs œuvres. Romain a ensuite réalisé le décor entre réalisme et fantastique. Chacun peut ainsi imaginer l’histoire que raconte cette fresque. les élèves ne se lassent pas de l’admirer et nous non plus!

La fresque achevée est en vidéo à la fin de l’article.

Semaine bucolique pour ce début de printemps: jardinage, sortie “nature” et avis de tempête à l’école de musique!

Cette semaine était sous le signe de la nature:

Au programme: jardinage dans notre potager, sortie à l’étang du Guébriand pour découvrir les animaux aquatiques et réalisation d’une performance musicale en utilisant le corps comme instrument sur le thème de l’eau à l’école de musique.

JARDINAGE

Nos apprentis jardiniers ont semé des fèves, planté des bulbes d’oignons, d’échalottes et d’ail.

Ce fut aussi l’occasion d’apprendre ou de rappeler quelques mots de vocabulaire spécifiques au jardinage, aux instruments utilisés.

Sortie à l’étang du Guébriand

Dans la continuité de notre travail sur l’eau commencé l’année dernière, nous sommes allés à l’étang du Guébriand à Pluduno pour en savoir plus sur les animaux aquatiques.

Benjamin, intervenant de la Maison Pêche et Nature, nous a d’abord demandé d’observer notre environnement pendant une minute sans faire de bruit, sans bouger, juste en écoutant, en regardant.

Nous avons ensuite échangé sur nos observations, principalement sur le chant des oiseaux. Les élèves ont ainsi identifié quelques oiseaux aquatiques comme le Canard colvert, le Martin-pêcheur, le Goéland, la Poule d’eau, le Héron, le Pic Vert…

Avec des appeaux, Benjamin a reproduit les chants de certaines de ces espèces.

Nous avons également observé la flore qui pousse autour du plan d’eau (la menthe sauvage, les frênes…).

Enfin nous avons pêché à l’épuisette des animaux invertébrés, nous les avons observés et identifiés à l’aide de fiches préparées par notre animateur.

Le tout sous un beau soleil de printemps!

SEANCE DE MUSIQUE

Enregistrement “L’orage” et extraits musicaux interprétés par nos élèves musiciens.

Cliquez sur le titre pour écouter l’enregistrement:

L’orage-CE

 

cours de musique : ça va faire du bruit!

Lundi, les élèves de l’école ont débuté leur première séance de musique à l’école de musique. Charlotte, dumiste (musicienne intervenant en milieu scolaire), accompagnera les élèves  pendant 12 séances pour chaque classe selon le thème choisi par l’enseignante.

Concernant notre classe, vos enfants apprendront un chant et utiliseront leur corps pour produire des sons autour du thème de la nature. Cette création artistique permettra de se familiariser avec le vocabulaire de la musique (tempo, rythme…) et  l’utilisation de quelques instruments: nous avons la chance d’avoir plusieurs musiciens dans la classe, nous verrons comment mettre à profit les talents de chacun dans notre réalisation.

Lors de la première séance, Charlotte a présenté le projet aux élèves et nous nous sommes mis au travail.

Une classe peu ordinaire pour fêter mardi gras

Mardi dernier, j’ai trouvé mes élèves quelque peu changés….un virus devait circuler ce jour-là car même notre ATSEM Zabou s’est trompée en venant dans notre classe. Elle nous a semblé légèrement différente elle aussi. J’ai probablement été contaminée également car mes élèves m’ont trouvé un air cadavérique. Peu importe, c’était le jour de la photo de classe nous ne pouvions plus reculer. Heureusement, en fin de journée nous avons repris des forces et fêté comme il se doit mardi gras!

Merci aux parents pour nous avoir régalés. Désormais nous partons pour 40 jours de poissons et légumes, nous entamons le Carême!

photo de classe:

 

Début du Carême: mais au fait, c’est quoi le Carême?

Mercredi dernier annonçait le début du Carême en mémoire des 40 jours de traversée du désert de Jésus et également des 40 ans de traversée  du peuple hébreu jusqu’à la terre promise.

Le Carême est un temps de réflexion. On parle également d’un temps durant lequel on fait pénitence. Avec les élèves nous avons défini ce qu’ était la pénitence selon les Evangiles: faire pénitence c’est se priver de choses qui nous tentent et parfois nous dévient de notre route pour revenir sur des valeurs essentielles comme le partage, l’amour de soi et des autres.

A notre niveau nous avons pris l’exemple des jeux vidéo qui prennent parfois beaucoup de place au détriment du temps passé avec nos proches. Il est parfois nécessaire de se priver de certaines tentations pour retrouver le goût des choses essentielles.

Nous avons terminé par la lecture d une prière qui restera écrite dans notre classe le temps du Carême:
Et on ne dira à personne que le lendemain nous avons dégusté un goûter d’anniversaire pour fêter les 10 ans de Jeanne et Rose, mais chut!
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