Sessions volley-ball et gymnastique pour les CE

Depuis la rentrée de janvier, tous les lundis et mardis, les CE se rendent à la salle de sport pour une initiation à la pratique du volley-ball et de la gymnastique.

Ils ont la chance de bénéficier des interventions de professionnels, Michaël et Dominique, pour progresser dans ces deux domaines et découvrir de nouveaux sports.

Les CE se montrent en effet très intéressés et font preuve de réelles compétences dans ces deux activités.

 

Cours de volley-ball:

Cours de gymnastique:

 

Sortie à la bibliothèque

Les 2 derniers jeudis avant les vacances les CE se sont rendus à la bibliothèque.

Le premier jeudi, ce sont les CE1 qui ont rendu visite à Martine et qui ont endossé, le temps d’une séance, le rôle de bibliothécaire:

Chaque élève disposait de quelques livres qu’il devait ranger correctement dans la bibliothèque.

Cette séance a permis de réinvestir le travail réalisé en classe sur le classement alphabétique.

La séance s’est achevée par le choix d’un livre chacun à ramener en classe.

Le deuxième jeudi, ce sont les CE2 qui se sont rendus à la bibliothèque. Ils ont terminé l’histoire qu’ils devaient inventer à partir d’objets et de lieux imposés (cf: l’article précédent sur la bibliothèque). Plusieurs élèves nous ont lu leur histoire, les autres seront lues à la rentrée.

Les CE2 sont également repartis avec un livre à lire en classe.

Merci encore à Martine pour nous avoir préparé  ces deux activités.

L’eau dans tous ses états!

Après la découverte des métiers de la mer, les CE continuent leur enquête sur l’eau et découvrent le cycle naturel de l’eau, sous ses 3 formes: solide,liquide et gazeux.

Benjamin, intervenant de la Maison Pêche et Nature, est venu 2 lundis aider les élèves à percer les mystères de l’eau: d’où vient-elle? comment se transforme-t-elle? Quel chemin parcourt-elle?

Pour ce faire nous avons constitué 5 groupes qui ont travaillé chacun sur une maquette représentant une étape du cycle naturel de l’eau en amont d’un bassin versant (source) jusqu’en aval du bassin (mer). Les élèves disposaient  de  matériels permettant la représentation des différents paysages traversés par les cours d’eau (végétations, habitations, usines, champs…)

Chaque groupe est ensuite venu assembler sa maquette avec les autres pour reconstituer un bassin versant.

Le deuxième lundi Benjamin est revenu nous présenter un jeu de l’oie géant revisité: Le Gaspido.

Par l’intermédiaire de ce jeu, les élèves ont ainsi acquis des connaissances sur les différentes qualités de l’eau (eau propre, eau potable, eau usée) et ont échangé sur les solutions pour garder une eau la plus propre possible et éviter le gaspillage de l’eau dans nos utilisations du quotidien.

Jeu du Gaspido:

Sortie “Energie en action”: les acteurs éco-responsables de demain…

Dans le cadre de notre projet d’école de cette année sur le thème de l’eau , les CM et CE ont participé à une matinée organisée par Dinan Agglomération qui proposait des ateliers concernant  les énergies naturelles, le recyclage des déchets, les économies d’énergie, le cycle naturel de l’eau…

Les élèves  ont ainsi découvert :

-l’origine de la fabrication d’objets et de vêtements à partir des fibres de lin (“De la graine à la fibre”),

-L’utilité des points relais dans lesquels nous déposons nos vêtements ( les vêtements en bon état sont revendus et permettent de financer les emplois autour de la collecte et du tri, les autres sont recyclés et peuvent servir d’isolants pour nos maisons…). Ils ont également découvert la seconde vie de nos vieux journaux transformés en ouate de cellulose pour isoler les habitations…

-Le cycle naturel de l’eau

-Le jardin et le rôle essentiel des insectes comme les abeilles dans la pollinisation,

-le recyclage des déchets domestiques: mode d’emploi.

-Les pièces et objets de la maison qui consomment de l’énergie et les solutions pour réduire sa consommation quotidienne.

La matinée s’est terminée par une tombola qui a fait quelques heureux dans l’assemblée!

Merci aux accompagnateurs pour leur présence et leur disponibilité.

 

 

Récré à la piscine pour notre dernière séance

Aujourd’hui les CP/CE vivaient leur dernière séance de piscine pour cette année scolaire. A cette occasion nous avons sorti le grand jeu: tapis, toboggan, cage, frites et autres jeux… En plus du côté festif de cette séance, celle-ci nous a permis de constater les progrès réalisés par certains élèves qui éprouvaient au départ des appréhensions à évoluer dans un milieu aquatique.

En rentrant en classe chaque CE a reçu un diplôme attestant du travail accompli.

Merci aux accompagnateurs pour leur disponibilité et la bienveillance dont ils ont fait preuve durant ces dix semaines.

 

Emploi du temps de ministres pour les CE cette semaine!

Semaine prolifique pour les CE  avec au programme:

-Préparation du jardin pour l’hiver et dernières récoltes.

Bernard, notre expert jardinier bénévole, est venu préparer la terre avec les CE/CM .Ils ont ainsi pu réinvestir les connaissances acquises l’année dernière pour protéger la terre du froid et conserver une terre riche et fertile en utilisant notamment la technique du paillage naturel. Les élèves ont également récolté les derniers légumes et ont à nouveau pu apprécier les différentes odeurs de nos plantes aromatiques (voir photos ci-dessous).

-Défi littéraire pour les CE2 à la bibliothèque.

Les CE2 se sont rendus jeudi à la bibliothèque où Martine les attendait avec un vrai défi d’écrivain: à partir d’un objet et de deux lieux donnés, ils ont dû raconter l’histoire de cet objet qui quitte un lieu pour se rendre dans le deuxième et à qui il arrive plein d’aventures!

Ils continueront leur histoire lors de la prochaine sortie et chacun pourra ainsi la lire à ses camarades (voir photos ci-dessous).

-Piscine avec la clôture de la passation du test  permettant la pratique des activités nautiques en mer pour les CE2.

Les CE2 ont passé un test de natation qui une fois validé leur permet de participer aux séances de voile qui auront lieu dès le CM1.

Le test consiste à se laisser tomber en arrière, tout habillé et vêtu d’un gilet de sauvetage, parcourir quelques mètres à la nage et passer sous une ligne d’eau. Nos futurs matelots sont désormais prêts à prendre le large!

Félicitations à eux (voir photos ci-dessous)

Dans le jardin:

A la bibliothèque:

A la piscine:

 

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